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作者有话说：
明天有
第54章 男孩
大雨在第二天一大早停了，太阳还没出来，整个天地都雾茫茫的，虽然半夜才睡，梁海深还是一大早就起床出了门，下过雨的梯田灌满了水，正好省了引渠水，趁雨停把秧苗插了。
仍旧牵着昨天那头牛，牛身上还驮着秧苗，在地里给牛套上犁，人也跟在后头大声吆喝牛往前走，把地里犁了一遍后，梁海深坐到田埂上短暂地歇息。
阮飞和蓝林的拍摄没停，秦豆豆伸着录音挑杆举得手酸，梁海深从贴身的衣兜里拿出一只旧式录音笔，还冲秦豆豆笑了下：这老古董你应该都没见过吧。又指了指秦豆豆举着的挑杆：比你的家伙差远了，但还没坏，能将就用。
他把录音笔伸到梯田的灌溉口，那里跟水渠是相通的，梁海深录下了水田汩汩的灌溉声，中间还穿插了牛叫、鸟叫、风声，录完之后放出来大伙一听，这不就是山里早春的气息吗，闭上眼睛仔细听，仿佛那湿漉漉雾蒙蒙的如诗画卷就在眼前。
梁海深不无得意地挥了挥那支录音笔：它可录过不少好声音呢，我走哪儿都带着它，就说下雨吧，雨打在杨树叶子上，跟打在芭蕉叶上的声音都是不一样的，我都录过，不忙的时候还会专门去录声音，什么声音都录，山里有些虫啊鸟啊，叫声可好听了。
难怪，童瞳听过的那些deo里，虽然音质不好，但总是有些很美妙却又说不上是什么的声音，原来都来自大自然，都是这样被梁海深寻宝集邮一样慢慢搜集起来的。
也难怪这样的生活会滋养他，虽然日子清苦到了极点，但心无外物，在生活尚能维持的情况下，可以最大程度地投入去做自己想做的事情。
除了当农民、录声音、写歌，梁海深日常也会在当地小学给孩子们上音乐课，他把自己写的歌配上最简单的歌词教孩子们唱，唱融河的大山，森林、夏天光脚丫的小伙伴，妈妈的炊烟，唱歌的孩子们眼睛都亮晶晶的。
沈沉问他：这里的小孩学音乐会有用吗？
梁海深笑了：的确没什么用，但是音乐是枯燥日子里的一抹泉水，人人心中都有自己的泉水，可以支撑自己无论在什么状况下都能活下去，再说了，少数民族的音乐细胞是天生的，孩子们唱的很好，一会咱们可以拍一拍。
傍晚放学前，落日时分，梁海深招呼所有孩子集中一起唱了首他写的歌，当地的一首童谣改编，他在中间弹琴，孩子们围绕在他身边
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